S' utilitza la Teràpia Ocupacional, com a eina de treball principal, per motivar l’ocupació entesa com a activitats de la vida diària, activitats productives i activitats lúdiques; i com a propòsit final millorar el procés d'aprenentatge de l'infant amb necessitats educatives.
Aquesta disciplina, sota un enfocament holístic, entén a l’infant, com un ésser en interacció constant amb el seu medi centrant-se en l’educació de les habilitats adaptatives d’aquest infant i en l’habilitació del seu context per promoure el major grau d’inclusió i participació possible.
Alhora, una disciplina pròpia de la Teràpia Ocupacional és la Integració Sensorial. teoria desenvolupada per J. Ayres i amb una gran evidència científica.
Intenta donar resposta i solució a problemes en el processament sensorial i d'aprenentatge de l’infant.
Sessions individualitzades o grupals, en funció de la necessitat de l’infant, en períodes d’1h de durada a la setmana.
